社会媒体已经密切关注的话题,尤其是大众如何使用社交媒体为自己的健康需求1错误信息和消费或股票。万博manbetx平台首页2然而,对于卫生专业人员、社会媒体已成为医学教育的一种宝贵的资源和知识的翻译。#地中海的流行凸显了这一趋势(图)。X,原名Twitter有397 691原创文章#地中海平台从1月1日,2012年,到2022年,每年随着帖子的数量增加,最近在2021年从692年 095年178 647在2022年。虽然#地中海是这个社区的一个重要指标,社交媒体的应用在卫生保健是更大、更多样化,包括各种平台和方法专家、教育工作者,和学生分享,讨论,学习最新的研究成果和临床经验。广泛被称为#地中海的进化已经影响我们如何理解和翻译医学进步和挑战我们探索的潜在教育福利社会媒体在健康科学。
指数增长的PubMed数据库强调合成和内容管理的必要性。#地中海的实时和交互式特性提供了一个动态集体综合和组织医学知识的平台。参与者在这些在线社区可以共享的研究总结,提取关键的外卖,并讨论实际意义。十年前,90%的医生使用社交网站,有65%这样专业的原因,3和96%的医学生报道使用社交媒体作为一个学习的援助。4然而,卫生专业人员如何使用社交媒体包括学习他们所创造,他们的参与,和他们分享的是未知的,尽管#地中海的增长和增加COVID-19大流行期间社交媒体参与。5
#医疗社区有可能纠正不准确的文献通过即时同行审查,减少错误信息的传播万博manbetx平台首页6专家之一。在一个透明的,公共空间,有缺陷的结论可以被称为辩论,促进文化和知识严格审查。#地中海允许与知识守门和原始调查人员直接沟通。传统教育途径,如学术期刊,长期以来公认的价值将群众的智慧纳入他们的流程,在集体智慧有时可以超越个人的专家。社交媒体已成倍增加的速度和规模的人群可以反应研究,备受瞩目的研究吸引了成千上万的反应后不久他们的出版物。这种纠正过程允许更广泛的专业知识为科学主张的评价,如果仔细地利用。社会媒体的使用和结果在这种情况下需要全面的考虑和评估,一直缺乏。
医学院和杂志花费大量的努力组装最准确的和值得信赖的信息教育卫生专业人员,但是社会媒体是不容忽视的,特别是其普遍性。万博manbetx平台首页社交媒体的全球影响力允许不同的声音有助于医学讨论,确保多方面的了解文学作品通过不同的生活体验。在这个紧要关头,#地中海拥有潜力民主化的医学知识。来自世界各地的社交媒体允许学习者即时访问权威专家和教育工作者对终生学习,包括那些缺乏对传统知识和财务资源的访问。美国医学院校协会称,美国医生的人数保持联系与学术医疗机构继续下滑。7因此,不难想象,社交媒体可以成为一个公平的继续医学教育对于一些(特别是全球)健康专业人士缺乏学术医疗机构。然而,这些社交媒体的使用需要进一步研究,甚至计划集中在开放健康科学忽视了社会媒体的作用。8
#医疗授权用户是教育者和学习者,访问以前未开发的人力资本。这种转变有影响的医学教育,通常选择一些教育者和对待最卫生专业人员作为永恒的学生。此外,这些影响可能超越基础教育,培养协作,加速假设一代,可能导致该领域的进步。全面评估这些结果告知最佳利用率至关重要的和必要的适应性。
#地中海受到科学界的关注不足。在5年期间覆盖了2018年到2022年,只有4研究存档在PubMed提到#地中海标题。拥抱是至关重要的科学方法和研究#地中海。科学家可以评估社交媒体话语理解的过程,新的发现或更新指南转化为实践。的确,一个领域,致力于理解#地中海转化科学必须成为优先在科学机构,如国家推进转化科学中心(NCATS)及其临床与转化科学奖项(CTSA目前)计划。通过#地中海的研究,社会媒体策略可以开发,增强医疗实践,同时也减轻潜在的风险。
然而,未能参与社交媒体话语构成了严重的危害。例如,错误信息,包括未经证实的或万博manbetx平台首页误导的解释,会在线,除非医学界合作促进以证据为基础的内容虚假或误导性信息,积极挑战。通过将更多的循证医学专家社交媒体平台和增加他们的参与,民间交流可能会进一步弯曲对事实的讨论。不幸的是,当前采用社会媒体是不够的。例如,杂志经常使用Altmetric来衡量社交媒体的文章,但这主要是画在以下批提交。同样的,当扫描医学院的社交媒体或期刊,游客很少看到这些至关重要的组织从事民间话语,如回复评论或分享的内容来源与他们的品牌。社交媒体的使用,这些机构主要是针对提高品牌价值,而其潜在作用在促进广泛审议在科学证据是被忽视的。因此,至关重要的是,新的指导原则采用社交媒体参与整个健康科学。
我们应该培养#医疗卫生组织之间通过鼓励和奖励社交媒体参与,医学院,他们的社区成员。机构也可以探索系统的策略来奖励#医疗质量,如考虑当决定任命和晋升。至关重要利用的潜力#地中海没有屈服于群体思维或政治化,从而确保科学严谨和更好地理解健康的决定因素和治疗,影响我们的患者群体。这包括优先发展的专业和至关重要的社交媒体技能,所以未来的卫生专业人员可以导航,有效地分析和应用科学证据使用#地中海时,包括讨论有争议的话题。此外,有必要承认证据可以进化,从而导致目标修正先前被广泛接受的位置。科学证据应该#地中海是如何实现的基础和成熟,强调客观结果与医疗服务的质量和卫生专业人员的实践给景观变化#医疗知识。
总之,潜在的#提高医学教育和医疗卫生科学是相当大的,而解雇#地中海的风险可能更大。现在是时候#医疗方面投入更多的资源,利用持续增长和严格的科学评估社交媒体的互动统一全球数以千万计的卫生专业人员在持续学习和教学。
通讯作者:约翰·w·艾尔斯博士,硕士,加州大学圣地亚哥分校9500吉尔曼博士,92093 # 333 CRSF,拉霍亚,CA (ayers.john.w@gmail.com)。
网上发表:2023年8月29日。doi:10.1001 / jama.2023.12465
利益冲突的披露:Ayers博士报道所有权2数据科学公司(健康观察家,设计媒体监测软件,和良好的分析,咨询公司,建议媒体监控),这在某种程度上,利用数字数据包括社交媒体。古德曼博士接受个人费用从西雅图报道基因外提交的工作。史密斯博士报道收到来自国家卫生研究院的资助;股票期权的模型药物、FluxErgy和线性疗法;从制药控股和咨询费用,拜耳制药、Evidera, Vx生物科学以外的提交工作。
资金/支持:这项工作是支持NCATS(格兰特UL1TR001442)和布罗Wellcome基金。
资助者的角色/赞助商:投资者没有参与准备,审查,批准的手稿或决定提交出版。
4所示。
Alsuraihi AK,Almaqati, Abughanim SA, Jastaniah NA。使用社会媒体在教育医学生在沙特阿拉伯。
韩国J地中海建造。2016;28 (4):343 - 354。
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Crossref
8。
Kadakia KT,贝克曼,罗斯JS, Krumholz HM。利用开放科学加快研究。
N拉米夫地中海。2021;384 (17):e61。
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